报告中，郭建民对于生涯规划历史以及在中国目前的发展状况以及新高考对于教师的要求等方面做了详尽的介绍。郭建民说，伴随新课程，如何进行学科渗透和开展生涯规划尤为重要，而发展是解决问题的前提，教师需要弄清楚学业规划与核心素养的关系，要有大局意识，既要教书育人，又要引领学生发展，要指导学生学其所好，选其所长。既要符合新课程要求又要立足学生长远发展，既要考虑学生兴趣，还要考虑社会发展。
会后，就历史学科如何渗透生涯规划问题，郭建民老师与济南高新区实验中学部分历史老师再次进行了交流，为历史学科的老师们梳理了新的教学思和方向。
此次报告，让各学科老师都能从自身角度和所教学科去思考如何将本学科渗透生涯规划，也引领老师们去思考新下的教育迫切需要老师打开思维，将学生成长与社会发展更好的结合。
”来自深圳市生涯规划与发展协会的各位专家分别从兴趣、能力、性格、就业前景及填报实操等角度进行全方位的，会结束后还现场接受考生及家长的一对一咨询。这是深圳市招考办首次联合生涯规划专业协会举办的直接面向高三考生及家长的大型高考志愿填报活动，现场秩序井然，考生及家长普遍反映会内容丰富，针对性强，为他们在填报志愿和升学计划上提供了专业的指导与帮助。
新高考方案公布后，社会对高考新政的关注度也在持续升温。昨天，浙江工业大学党委梅新林、宁波市镇海中学校长吴国平、杭州第二中学校长叶翠微为读者做了第一轮解读。而今天出来解读新政的则是杭州师范大学校长杜卫、金华职业技术学院院长王振洪和丽水中学校长戴一仁。
也许，你没有宇航员的身体素质；也许，你缺乏画家的艺术天赋……这些统统在我们的梦想。A同学在高考[微博]结束后，填报了自己擅长并感兴趣的专业；B同学在高考结束后，随意选择科目中可供选择的专业。
9月25日下午，济南高新区实验中学的全体教师齐聚学校报告厅听取了师范大学附属中学郭建民老师关于《生涯规划》的专题报告。
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